35. 我國中、小學校的學生輔導組織,採何種型態?
(A)集中式
(B)分權式
(C)綜合式
(D)放任式

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統計: A(89), B(191), C(296), D(1), E(0) #100612

詳解 (共 2 筆)

#254512

輔導組織可分成三類:

一、集權式輔導組織:輔導工作由輔導專業人員負責,或由其主持的專設輔導單位來實施,小型學校另設一專業輔導人員負責,大型學校則將工作項目分工,由組織內不同輔導人員負責不同業務。

二、分權式輔導組織:未聘專業輔導人員,學校輔導工作是全校教師,人人有責,共同推動全校的輔導工作。

三、綜合式輔導組織:集權式加分權式組織即為綜合式輔導組織,學校既設專業輔導人員策劃輔導業務,亦要求全體教師及行政人員參與輔導工作的推展。專業輔導人員除了針對學生,從事直接的諮商、輔導外,並以專家的角色提供教師及行政人員間接的輔導諮商服務。

 

由國民教育法及其施行細則觀之,我國中、小學輔導組織的型態較類似綜合式輔導組織,學校輔導工作責成專人(輔導室主任和組長)負責策劃和推動,同時全校教職員共同參與、協助,推展輔導工作。唯和美國不同的是,美國的輔導人員是專職的專業人員,而國內的輔導室人員則未要求具專業訓練、亦非專職,而是由教師兼任。

取自:http://books.google.com.tw/books?id=Rlg2qST9NkUC&pg=PA86&lpg=PA85&ots=vpwUsQiHdf&dq=%E7%B6%9C%E5%90%88%E5%BC%8F%E8%BC%94%E5%B0%8E%E7%B5%84%E7%B9%94&hl=zh-TW#v=onepage&q=%E7%B6%9C%E5%90%88%E5%BC%8F%E8%BC%94%E5%B0%8E%E7%B5%84%E7%B9%94&f=false

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