35.在測驗設計上，以下敘述何者為真？
(A)難度與鑑別度為兩個必要但不相關的指標
(B)利用高低分組的答對率可計算難度與鑑別度
(C)鑑別度與題目難度成正比
(D)在鑑別度高的情況下，應挑選難度較高的試題

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統計： A(146), B(3328), C(157), D(88), E(0) #1828429

詳解 (共 6 筆)

#2939735

難易度＝(高分組答對率＋低分組答對率)÷2 （0≦難易度≦1）

鑑別度＝高分組答對率－低分組答對率 （-1≦鑑別度≦1 ，鑑別度0.4 以上才是優質的試題）

* 高、低分組：整個測驗中得高分的前27%的人數、得低分的後27%的人數。

例題：如果有75人接受數學測驗，高、低分組分別有18人、12人答對某一個題目。（1）試問該題目的「難易度」是多少？

（2）試問該題目的「鑑別度」是多少？

解答：（1）75×*27%≒20（人）因此前20名是高分群，末20名是低分群。

                    高分群答對率 18÷20=0.9

                    低分群答對率 12÷20=0.6

                    難易度 (0.9+0.6)÷2=0.75

          （2）鑑別度 0.9-0.6=0.3

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#2949078
(B)難度=(高分組+低分組)/2   ...
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難易度＝(高分組答對率＋低分組答對率)÷...
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(A)難度與鑑別度為兩個必要但不相關的指...
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#6366315

難度指標越大➡️試題越簡單

鑑別度高➡️難易適中
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3152319
未解鎖
重要提醒： 真！ 真！ 真！ (...
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