阿摩線上測驗
35.某老師調查該班同學的血型和喜好運動人數資料如下：
這位老師引導學生瞭解此統計表 的意義後，適合進行下列哪一種統計圖的製作？
(A)學生「身高」的折線圖
(B)學生「身高」的圓形圖
(C)學生「喜好運動」的長條圖
(D)學生「喜好運動」的直方圖
答案：登入後查看
統計： A(112), B(10), C(953), D(139), E(0) #718045
統計： A(112), B(10), C(953), D(139), E(0) #718045
詳解 (共 3 筆)
劉彤彤
#1108056
長條圖︰以長條狀圖形高度或長度代表資料量的統計圖形，其中各長條間並不相連接。
直方圖︰以長條狀圖形高度代表資料量的統計圖形，其中各相鄰長條間彼此相連接。
直方圖︰以長條狀圖形高度代表資料量的統計圖形，其中各相鄰長條間彼此相連接。
在歸類統計資料時，根據資料的連續性，我們可以將資料分為兩種類型︰不連續資料(或稱「類別資料」)和連續資料。「類別資料」之間沒有大小、高低、好壞等的分別；例如︰性別、居住區域、喜好的顏色等都是類別資料。「長條圖」通常是表示「類別資料」分布情形最常用的統計方法。因為類別之間只有「同」與「不同」的差別，所以類別在「長條圖」中的安排並沒有一定的順序。
「連續資料」之間通常有大小、高低等的差別；例如︰如果我們將身高從100到109公分定為第一類，110到119公分定為第二類，120到129公分定為第三類，則這些類別之間就有一種「順序性」存在；所以我們在繪製統計圖時不能將類別的位置任意交換。一般來說，「直方圖」是表示「連續資料」最常用的統計圖。除了不可任意調換類別的位置以外，「直方圖」和「長條圖」最大的差別是，為了表示資料的連續性，「直方圖」的長條是連續、緊密貼近的。
「連續資料」之間通常有大小、高低等的差別；例如︰如果我們將身高從100到109公分定為第一類，110到119公分定為第二類，120到129公分定為第三類，則這些類別之間就有一種「順序性」存在；所以我們在繪製統計圖時不能將類別的位置任意交換。一般來說，「直方圖」是表示「連續資料」最常用的統計圖。除了不可任意調換類別的位置以外，「直方圖」和「長條圖」最大的差別是，為了表示資料的連續性，「直方圖」的長條是連續、緊密貼近的。
參考資料：https://www.945enet.com.tw/Main/ElementarySchool.asp?U_BC=MATH&U_CCG=A&U_CC=01&FILE_ID=852
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107開心 上岸
#1111460
長條圖的安排並沒有一定的順序。
直方圖」是表示「連續資料」最常用的統計圖
懂了! 感謝
懂了! 感謝
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