35.運用異質分組、社會互動、彼此討論來引導學生學習知識是基於哪一種理論的應用？
(A)理性主義
(B)建構主義
(C)實驗主義
(D)經驗主義

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統計： A(13), B(933), C(137), D(88), E(0) #794496

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#1852448
建構主義源自教育學，是作為改進教學而提出...
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