試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：93年 - 嘉義市九十三學年度國民中學教師聯合甄選教育專業科目筆試試題#14

年份：93年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

37、根據頓悟學習的原理，教師教學時，應：
(A)將教學內容之要點加以組織，使學生瞭解各要點間之關係
(B)將教材要點儘量分散，使學生自行發現其中的關係
(C)應明示增強物，以鼓勵學生學習動機
(D)加強類化過程，以產生遷移效果。

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【站僕】摩檸Morning.

B1 · 2009/05/09

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未解鎖

太過分散，學生找不出關係，僅會胡亂試誤。

(共 22 字，隱藏中）

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