阿摩線上測驗
37. 以下關於人格測驗的敘述，何者有誤？
(A)所有人格測驗幾乎都有反應心向(response set)的問題
(B)托浪斯創造性思考測驗(Torrance Tests of Creative
Thinking)屬於人格測驗之一
(C)主題統覺測驗(Thematic Apperception Test)屬於
人格測驗之一
(D)語句完成測驗屬於人格測驗之一
統計： A(130), B(661), C(132), D(201), E(0) #2932035
詳解 (共 7 筆)
(B)托浪斯創造性思考測驗(Torrance Tests of Creative Thinking)屬於人格測驗之一（Ｘ）
1. 藉由圖畫方式評估創造力表現(五種創造力特質的相對優勢能力)。
2. 藉由創造潛能優異檢核表、具體評量學生創造力特質。
3. 提供相關研究、教學及發展適性課程之參考。
「主題統覺測驗」是人格測驗中投射技術的一種；投射技術可分聯想技術、完成技術、編造技術、表現技術等四種，主題統覺測驗是屬於編造技術。其方法是提供一些圖片為刺激，要求受試者編造一個故事。
此測驗是一九三五年由莫瑞(H.A. Murray)和摩根(C.D. Morgan)在哈佛臨床心理中心所發展出來的，目前也已廣泛應用於臨床和研究上，同時，也成為其他工具發展的模式。
主題統覺測驗的基本假設是：個人面對圖畫所編造的故事，與其生活經驗有密切關係。其所編的故事內容，雖然受到當時的動機與情緒狀況的影響，但是往往包括個人所壓抑的潛意識。易言之，個人在編造故事時，常常不知不覺地把隱藏在內心的衝突與慾望穿插在故事的情節中。
在使用此測驗時，實際上只由三十張圖片中選取二十張，包括一張空白的卡片；測驗時，每次給受試者一張圖片，要求其依自己的想像編造一個故事。雖然故事內容並未限制，但要受試者說出圖中發生了什麼？為什麼會造成那樣的結局？這個結局演變下去會有什麼結果？每張圖片的測量時間大概五分鐘左右。對空白圖片的施測，是要受試者想像卡片上有圖畫，描述他並編造一個故事。施測分兩個階段，在第一個階段中，使用十張圖片；在第二個階段中，使用的圖片要選擇比較新奇、引人注目或奇異的圖畫，並鼓勵受試者盡量自由想像。
在解釋測驗的故事時，施測者必須找出誰是「英雄」，也就是反應受試者自己所認同的人物。然後按照莫瑞的「需求」和「壓力」列表來分析故事的內容，需求如成就、親和性和攻擊性等。壓力指的是可能有助於，也可能會干擾需求的滿足之環境壓力，例如，受到別人的攻擊和批評感到難過、受到關懷而自覺舒服，或陷於海灘而可能有生命危險等都是壓力的例子。為了測驗個體某一特殊需求或壓力的強度和重要性，就要特別注意該需求或壓力在不同故事中出現的強度、頻率和延續時間。另外也要注意到他與某一個圖形單獨而特別的連結，因為TAT的假設是：對每張卡片而言，受測者的反應若比一般反應更不尋常，表示該卡片對個體有顯著的意義。
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