37. 楊老師將某個數學單元切成三個教學概念,每一個概念都經歷教師示範、學生練習、
評量、回饋等循環,請問楊老師使用何種教學方法?
(A) 自然環境教學法
(B) 隨機教學法
(C) 結構教學法
(D) 直接教學法
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統計: A(9), B(2), C(285), D(1788), E(0) #1333328
統計: A(9), B(2), C(285), D(1788), E(0) #1333328
詳解 (共 3 筆)
#1476194
一、 由高恩(Gouin)首創,Slavin(薩慕爾)首創
二、 特性:
(1) 直接融入生活中,讓學生反應其情緒與感受,引起學習動機避免因間接教學造成學習困擾或誤差,受限於[學習單元的材料意被記
憶]的過程。
(2)重視口語溝通能力的教學,最適用於教導學生記憶事實、學習動作技能,以及簡單的讀、寫、算。
(3) 直接使用外國語言來指導學生學習語言。
三、 直接教學法的步驟
(1) 針對想要完成的目標
(2) 設定達到那向目標所需的次要能力。
(3) 決定學生已經知道哪些能力。
(4) 順序化達到目標所需步驟。
四、 (1)引起動機(2)呈現教學目標(3)喚起先備知識(4)呈現內容及舉例(5)練習及回饋(6)檢核學習結果(7)加深加廣補救教學(8)總結
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/note.php?id=33814&itemid=1333328#ixzz4MHl3IUDn
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