41. 根據教育部公佈的教師專業標準，何者可以視為強調特殊教育教師在融合教育中的 能力要求？
(A) 了解學生身心特質與學習發展
(B) 具備任教領域/學科專門知識
(C) 採用適切評量工具與多元資訊，評估學生能力與學習
(D) 遵守教師專業倫理及相關法律規範 

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統計： A(333), B(1146), C(657), D(48), E(0) #1333332

詳解 (共 3 筆)

#1397078
答案疑義回覆：
所提異議之答案 C，或 A、D 本是所有 特教老師應該之能力，但因應融合教育 身障生參與普通教育課程的要求，則強 調答案 B 能力。 
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#2222419

標準 1：具備教育專業知識並掌握重要教育議題 

標準 2：具備領域/學科知識及相關教學知能

標準 3：具備課程與教學設計能力 

標準 4：善用教學策略進行有效教學

標準 5：運用適切方法進行學習評量

標準 6：發揮班級經營效能營造支持性學習環境

標準 7：掌握學生差異進行相關輔導

標準 8：善盡教育專業責任

標準 9：致力教師專業成長

標準 10：展現協作與領導能力

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#2360638
題目中說：強調「特殊教育教師」在融合教育...
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