38.林老師經由行為功能評量後，了解小華在課堂中的拿同學東西的問題行為是為了獲得同學的注意，因此林老師教導小華用禮貌的言語和讚美或請求幫忙來獲得同學注意，此時林老師採取了哪一種介入策略？(A)前事控制策略(B)行為教導策略(C)後果處理策略(D)生態環境改善策略。