42.教師發現小新在團體活動中常離座,於是強化他「雙手放膝蓋坐在椅子上」的行為,此為那類增強?
(A)區分性增強低頻率行為DRL
(B)區分性增強不相容行為DRI
(C)區分性增強其他行為DRO
(D)區分性增強替代性行為DRA。
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統計: A(6), B(136), C(8), D(16), E(0) #3446230
統計: A(6), B(136), C(8), D(16), E(0) #3446230
詳解 (共 2 筆)
#6455099
離座跟坐在椅子上互為衝突行為
→做A就不能做B
→區分性增強不相容行為DRI
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