38.老師唸 75，大年寫成 7105。針對大年的錯誤下列哪一項教學措施較為適當？
(A)教學生先寫 7 再寫 5
(B)重新教導位值的概念
(C)以遊戲方法抽卡片練習寫
(D)示範正確寫法，並讓學生多練習

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統計： A(15), B(693), C(33), D(31), E(0) #1640410

阿榮

B1 · 2017/10/16

#2449676

參考自下:

24.38.老師唸 75，大年寫成 7105。針對大年的錯誤下列哪一項教學措施較為適當？
(A)教學生先寫 7 再寫 5
(B)重新教導位值的概念
(C)以遊戲方法抽卡片練習寫
(D)示範正確寫法，並讓學生多練習

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答案：B

	1F 崔帥高二上 (2016/02/25) 0 大年可能是哪種障礙可以看得出來嗎??求解
	2F 鍾文君高二上 (2016/03/16) 0 國小一二年級學童尚在建立位值的抽象概念，在位值概念模糊下，會產生很多奇怪的做法，重點應放在位值抽象概念的建立及固著並運用。
	3F 107年正式教師榜首榜上有國三下 (2016/12/13) 0 可由題目判斷大年將老師唸的「七十五」直接寫成7 10 5，故需教導位值概念，了解個位數與十位數的表示方式。