試題詳解

39. 尼采(F. Nietzsche)在《查拉如斯特拉如是說》(Also sprach Zarathustra)提出「精神三變」的說法，下列何者並非「精神三變」的教育文化意涵？
(A)超人象徵權力意志的自我超克
(B)獅子象徵教育彰顯批判與否定文化的立場
(C)兒童象徵自由與創化的文化生命
(D)駱駝象徵的教育注重文化傳承與再製

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詳解 (共 10 筆)

硬要背～

B1 · 2017/06/12

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這精神三變是德國哲學家尼采於他的《查拉圖...

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110

Jamie Lee

B11 · 2019/02/26

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在尼采的著作裡，「超人」是指他理想中的人...

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Sinrou

B14 · 2021/06/01

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劉子寧

B7 · 2018/01/08

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尼采在《查拉圖斯特拉如是說》一書中提出「...

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守甫上岸囉

B4 · 2017/06/23

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尼采在《查拉圖斯特拉如是說》一書中提出「...

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Emily Jian

B6 · 2017/10/25

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精神三變是德國哲學家尼采於他的《查拉圖斯...

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sharon

B3 · 2017/06/22

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尼采提出超人說，但非精神三變的意涵精神三...

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weiweibonie

B5 · 2017/08/02

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尼采在《查拉圖斯特拉如是說》一書中提出「...

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ㄚㄚ（已上岸）

B9 · 2018/06/12

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精神三變是德國哲學家尼采於他的《查拉圖斯...

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DeanWinchester

B12 · 2020/04/17

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尼采以自己親身的體驗，試圖解釋出跨越深淵...

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私人筆記 (共 3 筆)

陳奕嘉

2021/06/22

私人筆記#3214724

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※尼采：精神三變駱駝（使命必達）：傳...

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vanesa lin

2018/05/22

私人筆記#809537

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精神三變是德國哲學家尼采於他的《查拉圖斯...

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Ching Fu

2022/06/08

私人筆記#4226910

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【尼采-精神三變】尼采精神三變：精...

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