4 下列哪一項區分智能障礙程度的指標是最新的趨勢？
(A) 依據學習能力、可教育性、可訓練性、養護性
(B) 依據智商水準區分低中高
(C) 依據適應功能百分等級區分低中高
(D) 依據支持需求程度區分有限、廣泛、全面

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統計： A(357), B(44), C(147), D(1316), E(0) #608010

詳解 (共 3 筆)

#1081509
支持系統分類： 間歇性：零星、基本，部...
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#2692302

美國智能和發展障礙學會(AAIDD)依支持程度而區分的智能障礙分類 

從時間長短以及環境的範圍多寡去記

1.間歇的：只有在關鍵時期需要短暫輔助→時間短

2.有限的：經常且有時間限制的，但不是間歇的→時間經常且有限制

3.廣泛的：最少在某些環境需要持續的協助，且沒有時間限制→時間持續、特定環境

4.全面的：支持具有恆常的、各種環境的普遍性，且沒有時間限制→時間持續、全部環境

 

類題

46.根據美國智能和發展障礙學會(AAIDD)依支持程度而區分的智能障礙分類，若是「從學校轉銜到成人就業階段的支 持」，這個支持程度是下列哪一類的支持系統？ 
(A)間歇的 
(B)有限的 
(C)廣泛的 
(D)全面的 

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答案：B 
難度：適中
統計： A(45),B(114),C(23),D(36),E(0) #868936
個人： 尚未作答
 
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105榜首爽啦 高一上 (2015/08/08)     16     

美國智能障礙學會(AAMR)依支持程度而區分的智能障礙分類

2002=強調支持系統

支持程度

舉例

時間長短以及環境的範圍多寡

1.間歇的：

失業、緊急病況

只有在關鍵時期需要短暫輔助→時間短

2.有限的：

短期就業訓練

學校過渡到成人就業

短時間

經常且有時間限制的，但不是間歇的→時間經常且有限制

3.廣泛的：

工作上的支援

有持續性的需求

最少在某些環境需要持續的協助，且沒有時間限制→時間持續、特定環境

4.全面的：

恆常/跨情境/終身的

支持具有恆常的、各種環境的普遍性，且沒有時間限制→時間持續、全部環境

 

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#1008552
D 不是分 間歇 有限 廣泛 全面 嗎？？
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