4、在「社區裡的大樹」主題中,下列何種教學引導最能促進幼兒整理訊息的能 力?
(A)將撿拾的樹葉依特徵分類、記錄數量、並製作長條圖。
(B)帶領幼兒到社區裡觀察、測量並記錄植物的高度。
(C)運用親子學習單請幼兒先與家長討論再分享看過那些大樹。
(D)提供幼兒有關植物生長的知識性繪本閱讀。
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統計: A(3080), B(329), C(58), D(45), E(0) #1828873
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