4. 運用教室文化現象來分析師生互動的價值和行為，進而探討理想的教學型態，為教育社會學常研究的哪一部份？
(A)社會階層
(B)校園倫理
(C)鉅觀研究
(D)微觀研究

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統計： A(13), B(24), C(58), D(1396), E(0) #1844974

詳解 (共 2 筆)

#2980749
(A)社會階層:依照共通的社會經濟狀況而將人們區分為不同群體
(B)校園倫理:校園中人與人的相互關係，應本其適當的態度與行為而各得（處）其宜
(C)鉅觀研究:鉅觀社會學指研究大規模社會現象。
(D)微觀研究:研究個人的思想、行動與互動, 主要將焦點放在個人或小團體的社會活動。
  -->教室文化是小團體，故選(D)
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#4887007

教室文化現象來分析師生互動的價值和行為→從細節處去探討，屬於微觀的角度。


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