4. 在葛聶(R. M. Gagne)所提出之學習階層原理中，由簡而繁共區分八種不同的學習類型，以下何者為最基礎的學習?
(A) 概念學習
(B) 辨別學習
(C) 連結學習
(D)符號學習

四、學習階層（hierarchy of learning）原理與設計

1.      符號學習（signal learning）：是最基本的學習型式，常見於名詞或術語的學習。

2.      刺激-反應學習（S-R learning）：同桑代克的「嘗試錯誤」學習或史金納的「操作制約」學習。

3.      反應連鎖（chaining）：將兩個以上的動作反應加以連接，屬動作技能的學習。

4.      語文連結學習（verbal association learning）：將兩個以上的文字或符號加以連接。

5.      多重辨別學習（multiple discrimination learning）：對許多不同的刺激，做出不同適當的反應；或在一組相似的刺激能辨別各種刺激的屬性。這是學習分類的基本能力。

6.      概念學習（concept learning）：將同類事物按屬性歸類而得的抽象（abstraction,"抽象化"）學習。

7.      原則學習（rule learning）：瞭解兩個或以上的概念之間的關係。

8.      問題解決學習（problem solving learning）：活用習得的知識（原則）與技能以解決問題。

我以為訊號是指如烽火...之類的(古代放烽火表示外族來襲，請求支援...)，而符號是人為,像數學符號,   不是這樣嗎 @@

還是有書說兩者是一樣的啊 ??