4. 張老師發現,學生在校的認知學習與社會行為發展的健全發展,多半來自家庭父母教養與學校教育之充分配合與互助。這說明了生態系統理論中的何種生態環境系統對青少年發展的影響?
(A)微系統(microsystem)
(B)中系統(mesosystem)
(C)外系統(exosystem)
(D)鉅系統(macrosystem)

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統計: A(1214), B(2261), C(159), D(69), E(0) #2722205

詳解 (共 8 筆)

#4846185
  • 微系統(Microsystem):直接環境(家庭,學校,同齡群體)
  • 中系統(Mesosystem):中系統由直接環境之間的聯繫構成(例如,一個孩子的「家和學校」)
  • 外系統(Exosystem):間接發生影響的外部環境條件(例如,父母的工作場所)
  • 鉅系統(Macrosystem):較大的文化背景(例如,東方文化對比西方文化,國家經濟、政治文化,次文化)
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#4856875
目前解釋個體與環境互動最完整的學說就是由...
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#5419580



參考來源:來自版上的某位摩友提供(忘記是誰了><) 

供大家參考~~
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#4826768
答案應該是錯的 微系統:是最內層系統,...
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#4809145
關鍵句:家庭父母教養與學校教育之充分配合...

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#5419709
Halpern將社會資本的影響層次分為下...
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#4814830
題目有點曖昧,或許(A)、(B)都應給對...
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#4809152
1. 微系統:家庭、學校等直接與學生有關...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5164795
未解鎖
微系統(Microsystem):直...
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