阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：106年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842

年份：106年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

4. 關於皮亞傑(J. Piaget)的認知論，下列敘述何者為非？
(A)兒童各階段的發展不能省略也不能顛倒
(B)認知發展是一個數量不斷增加累積的過程
(C)當「同化」與「調適」取得平衡，則稱為「適應」
(D)「物體恆存概念」是感覺動作期的發展
正確答案：登入後查看

詳解 (共 6 筆)

推薦的詳解#2344319
未解鎖
Piaget對兒童心智活動的解釋，也就是...
(共 196 字，隱藏中）
前往觀看
81
0
推薦的詳解#2335298
未解鎖
每個階段，在思考模式上會表現出質的不同，...
(共 40 字，隱藏中）
前往觀看
21
2
推薦的詳解#2771045
未解鎖
同化+調適=適應
(共 10 字，隱藏中）
前往觀看
13
3
推薦的詳解#4027568
未解鎖
感知運動階段（感覺動作期，Sensori...
(共 336 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
推薦的詳解#5503875
未解鎖
(D) 「物體恆存概念」： 若把原本眼前...
(共 53 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
推薦的詳解#5443067
未解鎖
Only (A)順序性、階段性
(共 17 字，隱藏中）
前往觀看
1
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#2178697
未解鎖
(B)認知發展是一個數量不斷增加累積質變...
(共 52 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
私人筆記#4212751
未解鎖
(B) 數量不斷增加累積的過程→而是「質...
(共 46 字，隱藏中）
前往觀看
6
0