40.在教育理念上,有教無類是教育的:
(A)科學觀;
(B)社會觀;
(C)哲學觀;
(D)道德觀。
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統計: A(51), B(611), C(2032), D(1069), E(0) #401812
統計: A(51), B(611), C(2032), D(1069), E(0) #401812
詳解 (共 5 筆)
#645540
陳嘉陽 教概四版 上冊 p327
有教無類是教育的哲學觀,哲學觀只可視為教育的準則。
因材施教是教育的科學觀,亦即教育心理學觀,科學觀用於教育方法的改進。
有教無類是教育的哲學觀,哲學觀只可視為教育的準則。
因材施教是教育的科學觀,亦即教育心理學觀,科學觀用於教育方法的改進。
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#787430
有教無類 比較屬於方針、目的--->哲學
因材施教 比較屬於方法 ---->心理學(科學觀)
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#581368
哲學觀
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#609559
請問為何是哲學觀呢? 謝謝!
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