40.為解決教育機會的不均等,公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」,其理念發展 是在下列哪一個時期?
(A)古代公共教育時期
(B)中世紀公共教育時期
(C)近代公共教育時期
(D)現代公共教育時期
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統計: A(10), B(98), C(359), D(694), E(0) #1560459
統計: A(10), B(98), C(359), D(694), E(0) #1560459
詳解 (共 2 筆)
#5300487
中世紀--國民教育
近代--入學機會均等(齊頭式)
現代--受教權的實質保障(以不平等對待不平等)
現代離現今比較近喔!
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