41 根據費德勒（F. Fiedler）的權變領導理論，下列那種領導情境適合採取「關係導向」的領導方式而能確保高績效表現？
(A)領導者與部屬關係惡劣、任務結構程度低、職位權力強
(B)領導者與部屬關係惡劣、任務結構程度低、職位權力弱
(C)領導者與部屬關係良好、任務結構程度高、職位權力強
(D)領導者與部屬關係良好、任務結構程度低、職位權力弱

綜上的個人觀察：

想要採取「關係導向」

關係良好-->其他不好都沒關係

關係惡劣-->其他就都要好才行

試著去找出規律並理解

一.人員取向(關係取向)

特性:

1.任務難關係也不好-不求人就做不了(一個人做不好 需要大家幫忙 咬牙放軟身段拜託)

2.任務簡單關係也好-不管做不做部屬都會幫你做好(因為簡單任務 那就捧下他們又不費力)

二.工作取向

特性:

1.任務簡單但關係不好(簡單就一個人做就好 大家河水不犯井水)

2.任務難但關係好( 有打好關係故可以全力放在工作上)

關係:要麻工作好同事也好 要麻工作差同事也差(00  XX)

工作:要麻工作差但同事好 要嘛工作好同事差(0X  X0)

口訣:也人但工(野人彈弓)

關係導向：

領導者與部屬關係良好、任務結構程度低、職位權力弱  or  領導者與部屬關係惡劣、任務結構程度高、職位權力強 

其實可以記兩種組合就好:

1. 良好+低+強or弱=關係導向

2. 惡劣+高+強or弱=關係導向

此外其他組合=任務導向

記惡高好低~~人員導向領導，其他任務導向

(關係惡劣任務結構高及關係好任務結構低，不論領導強弱)

關係、任務結構、權力

好>低>弱

壞>高>強

壞>高>弱

上面三種關係導向，其餘任務導向

　　工作任務結構是指下屬擔任工作任務的明確程度，即表明任務的目的、方法和績效標準的清楚程度。含義模糊不清的任務會帶來一種不確定性，從而降低領導者對情景的控制度。

　　如果工作的目標、方法、步驟都很清楚，那麼領導者就可以下達具體的指令，下屬的任務只是執行。相反，則無論領導還是下屬都不清楚應該做什麼和怎麼做。