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試題詳解

試卷：105年 - 台南國小教甄#53124 | 科目：教甄◆輔導原理

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 台南國小教甄#53124

年份：105年

科目：教甄◆輔導原理

41. 將認知行為治療應用在家庭治療及婚姻諮商中，重視基模、重組、扭曲的信念及改變失功能行為， 是哪一個行為治療的理論？
(A)Beck 的認知治療(CT)
(B)Ellis 的理情行為治療(REBT)
(C)Linehan 的辯證行為療法(DBT)
(D)Meichenbaum 的認知行為矯治(CBM)
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