試題詳解

41. 幼兒觀察了校園的綠色植物後，對於各種的綠色有了高度的好奇，於是王老師設計綠色物 品蒐集的學習任務，把家人也變成了一起學習的好夥伴。幼兒在教室中運用水彩筆與多種 廣告顏料實驗不同顏色混成綠色的效果，也創造了結合海綿、牙刷、橡皮筋等工具創作多 種綠色的不同展現手法。請問下列哪一項學習指標較符合王老師的教學意圖？
(A) 美-大-2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作
(B) 美-大-1-1-1 探索生活環境中事物的美，體驗各種美感經驗
(C) 美-大-1-2-1 探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美，感受其中的差異
(D) 美-大-1-2-3 覺察並回應日常生活中各種感官經驗與情緒經驗