42 小玲是一位剛上一年級的小學生,在家中與家人互動時能正常交談,但在學校環境中完全不發言,即使是老師和同學 再怎麼溫柔、友善地提問時,也依然保持沉默。這種情況已持續三個月以上,嚴重影響她的學習和社交發展。根據最 新的《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM-5)的分類,小玲最可能被診斷為下列哪一類障礙?
(A)情感性疾患
(B)焦慮性疾患
(C)畏懼性疾患
(D)語言障礙
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統計: A(17), B(94), C(63), D(5), E(0) #3449237
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