試題詳解

42.有關注意力缺陷過動症的理論與實務之敘述，下列何者較不正確？
(A)改善注意力缺陷過動症學生衝動或不專注行為的有效策略之一是放聲思考(think aloud)
(B)最適合注意力缺陷過動症學生的增強方式是延宕增強
(C)注意力缺陷過動症的成因主要是腦神經因素
(D)注意力缺陷過動症的有效療育措施是多元處遇法