42. 有關「對學習的評量」(assessment of learning,簡稱 AOL)、「評量即學習」(assessment as learning,簡稱 AAL)及「為學習的
評量」(assessment for learning,簡稱 AFL)的敘述,下列何者正確?
(A)AAL 源自 Vygotsky 動態評量(dynamic assessment)觀點
(B)AOL 在透過形成性評量提供回饋,以引導學生改進學習
(C)AOL 讓學生從評量任務中了解自己不足以提升後設能力
(D)AFL 觀點會依據領域學習重點命題,了解總結性學習成果
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統計: A(652), B(313), C(242), D(133), E(0) #3113291
統計: A(652), B(313), C(242), D(133), E(0) #3113291
詳解 (共 4 筆)
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(A)AAL 源自 Vygotsky 動態評量(dynamic assessment)觀點
(B)AOL 在透過形成性評量提供回饋,以引導學生改進學習——總結性評量
(C)AOL 讓學生從評量任務中了解自己不足以提升後設能力 ——提升後設能力應是AAL
(D)AFL 觀點會依據領域學習重點命題,了解總結性學習成果——總結性評量應是AOL
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