42. 請問下列何者 不 是 增進學生「自我調整學習」 (self-regulating learning)的教學行為？
(A)提供學生在學習過程中，將採用的評量規準
(B)引導學生在進行學習前，設定自己的學習目標
(C)引導學生在學習過程中，檢核自己的學習效果
(D)要求學生在學習過程中，進行筆記記錄學習內容

(A)班度拉的觀察學習
(B)桑代克的效果律 
(C)史金納的青少年犯罪理論
(D)巴夫洛夫的古典制約

95.下列有關自我調整學習（或稱自我規範學習，self-regulation）的描述哪些 正確？ 甲.強調由師長設定清楚明確的標準或目標 乙.引導學生訂定自我施加的後果 丙.除了認知的自我監控與自我引導外，也重視情緒的規範 丁.要求學生觀察並記錄自己的行為表現有助於幫助學生自我規範 
(A)乙丁 
(B)乙丙丁 
(C)甲丙 
(D)甲乙丙丁。 

徐老師在教學過程中，引導學生設定目標，並且監控自己的學習情形，比較與目標的差距，並且適當改變自己的學習策略，請問徐老師這樣的作法主要在培養學生哪一種能力？ 
(A)自我調整學習(self-regulation learning)
(B)自我效能學習(self-efficient learning) 
(C)自我行為塑成(behavior shaping)
(D)自我實現學習(self-actualization learning) 

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E8%87%AA%E6%88%91%E8%AA%BF%E6%95%B4%E5%AD%B8%E7%BF%92.htm#99#ixzz5GnXmkXKV

95.下列有關自我調整學習（或稱自我規範學習，self-regulation）的描述哪些 正確？ 甲.強調由師長設定清楚明確的標準或目標 乙.引導學生訂定自我施加的後果 丙.除了認知的自我監控與自我引導外，也重視情緒的規範 丁.要求學生觀察並記錄自己的行為表現有助於幫助學生自我規範 
(A)乙丁 
(B)乙丙丁 
(C)甲丙 
(D)甲乙丙丁

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E8%87%AA%E6%88%91%E8%AA%BF%E6%95%B4%E5%AD%B8%E7%BF%92.htm#99#ixzz5GnYCwp6y