阿摩線上測驗
42. 這次段考楊蜜成績突飛猛進，但她認為班上的好朋友可能不會認同努力用功的價值，
因此楊蜜不斷跟同學表示:「自己考前都在玩手機，這次考試只是剛好走運而已!」請
問楊蜜的行為最貼近下列哪一個概念？
(A) 理解的錯覺(illusion of knowing)
(B) 確認偏誤(confirmation bias)
(C) 印象整飭(impression management)
(D) 迴避型表現目標 (performance-avoidance goal)
統計： A(228), B(265), C(2031), D(1326), E(0) #2702073
詳解 (共 10 筆)
(A) 理解的錯覺(illusion of knowing)：自我評估的理解失敗，例如當讀者讀了一篇文章，所理解的跟文章所要表達的不同，有所偏差或矛盾，但讀者自認為已經理解了。
(B) 確認偏誤(confirmation bias)/驗應性偏誤 ：當人們形成一個觀點，我們會尋找並接受支持這個觀點的資訊，而忽視、拒絕嚴格審視會讓我們對這個觀點存疑的資訊。
(C) 印象整飭(impression management)/印象管理：也稱為自我呈現，指在不同情境中，塑造人前自我形象所產生的行為。
(D) 迴避型表現目標 (performance-avoidance goal)
※Elliot將『精熟─表現』向度與『趨向─逃避』向度融合成四類成就目標。
1.趨向精熟目標：勇於嘗試冒險，不斷追求成長。
2.趨向表現目標：追求勝過他人，證明自身能力。→在意自己是否贏過班上同學
3.逃避精熟目標：避免犯錯，逃避學習更深的知識。
4.逃避表現目標：維持公眾形象，避免無能之指責。→不要墊底
補充
10. 下列哪一個學者，曾經以劇場比喻社會互動，強調人們在與他人互動時經常使用「印象整飭」 的技巧？
(A)米德（G. H. Mead）
(B)舒茲（A. Schutz）
(C)高夫曼（E. Goffman）
(D)胡塞爾（E. Husserl）
印象整飭法（Impression management）
由形象互動論理論家高夫曼所鑄造
印象整飭是一種過程，藉此，人們控制他人將如何認知他們。
它被看作是一種操弄或欺詐的遊戲。一個人任性地或故意地試圖操控他人對於他或的她的印象。
(C) 印象整飭是一種過程，藉此人們控制他人將如何認知他們(塑造人前自我形象)
(D)
1.趨向精熟目標：勇於嘗試冒險，不斷追求成長。
2.趨向表現目標：追求勝過他人，證明自身能力。→在意自己是否贏過班上同學
3.逃避精熟目標：避免犯錯，逃避學習更深的知識。
4.逃避表現目標：維持公眾形象，避免無能之指責。→不要墊底
(B)人們都會傾向於尋找能支持自己理論或假設的證據，而對於不能支持自己理論或假設的證據，則會被忽略；因為這種選擇性的收集信息，同時按照支持自己想法的角度解讀信息，會不斷使人強化自己理論或假設，從而產生的認知偏誤 。
就是選擇性地回憶、蒐集有利細節，忽略不利或矛盾的資訊，來支持自己已有的想法或假設
