46. 「繼續性」是教師組織課程的重要原則,下列關於「繼續性」的敘述何者正確?
(A) 重視學習材料的垂直組織,逐漸統整加廣
(B) 重視學習經驗橫向的聯繫,避免點狀知識
(C) 重視重複的學習經驗鋪陳,累進學習成效
(D) 重視相關概念間統整程度,由簡單到複雜
詳解 (共 7 筆)
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泰勒(Tyler, R.)指出有效的課程...
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繼續性(重複性):指課程組織廣度的廣度範...
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(A)、 重視學習材料的垂直組織,逐漸統...
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R.Tyler提出的課程設計原則 繼續...
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「繼續性」是指教學活動在時間上的連續性和...
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想請問 如果以Tyler原則來分A 順序...
私人筆記 (共 3 筆)
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課程設計 VS. 課程組織 VS. 課程...
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繼續性:重複性順序性:從簡單到難,垂直統...
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繼續性(重複性):重複出現順序性(次序性...