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111年 - 111 桃園市國民小學_教師聯合甄選:教育綜合測驗-B#108140
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43.在評估與輔導自閉症學生的學習上,強調為學生建構適合的環 境,並依據學生的需要與能力,持續且彈性的調整協助的程 度。此種策略最貼近下列何者的理念?
(A)鷹架理論
(B)差異化教學
(C)心智理論
(D)結構化教學
答案:
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統計:
A(841), B(217), C(25), D(259), E(0) #2928475
詳解 (共 2 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/06/01
#5489761
107台北市考古題 在評估與輔導...
(共 186 字,隱藏中)
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1
Melissa Huang
B2 · 2023/05/27
#5825586
關鍵字: 持續且彈性的調整協助的程度 -...
(共 91 字,隱藏中)
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52.關於自閉症學生的教學輔導策略,下列何者正確?甲、結構式教學法乙、動物輔助治療丙、地板時間丁、認知訓練法 (A)甲、乙、丙 (B)甲、丙、丁 (C)甲、乙、丁 (D)乙、丙、丁
#3112836
44.學習障礙學生容易受到學習內容呈現方式的影響,必須花費更 多的認知資源進行與學習無關的處理,以致降低學習效能並造 成學習挫折。此屬於下列哪一種認知負荷? (A)內在認知負荷(B)外在認知負荷(C)增生認知負荷(D)有效認知負荷
#2928476
45.當老師進行「借」位減法教學時,阿哲一直聯想到「借」書的 經驗而無法理解。此屬於下列哪一種學習遷移? (A)正遷移 (B)負遷移 (C)水平遷移 (D)垂直遷移
#2928477
46.關於華語兒童聲母習得的年齡,哪一個聲母的習得年齡會最晚? (A)ㄆ (B)ㄉ (C)ㄏ (D)ㄔ
#2928478
47.下列哪一項比較不符合特殊教育身心障礙類的身體病弱之鑑定要件? (A)罹患疾病 (B)體能衰弱 (C)需要長期療養 (D)體質敏感
#2928479
48.教育部國民及學前教育署推動學習扶助方案政策,最主要的推 動理念是什麼? (A)強化學生創新思考 (B)增進教師教學專業 (C)實現教育機會均等 (D)提升國際教育視野
#2928480
49.為因應 2030 雙語國家的政策目標,各級教育行政機關積極推 動國民小學雙語教學及師資培育。請問下列哪一種雙語教學模 式最為普遍運用? (A)語言和內容整合學習(CLIL) (B)全英語授課模式(EMI) (C)沉浸式教學(Immersion) (D)內容導向語言學習(CBI)
#2928481
50.臺灣資優教育發展過程中,最早開辦資優班是在哪一個教育階段? (A)高中階段 (B)國中階段 (C)國小階段 (D)幼兒園階段
#2928482
複選題1. 大腸桿菌的乳糖操縱組中,調節基因以 i 表示、操作子以 o 表示、構造基因 以 z 表示。若 i +、o +、z +分別表示正常的調節基因、操作子及構造基因,i s 表示突變的調節基因,其生成的抑制物不能和誘導物結合,i c表示突變的調 節基因,其生成的抑制物不能和操作子結合,o c表示突變的操作子,不能和 正常或突變的抑制物結合。請選出大腸桿菌加入誘導物時能表現 z 基因產物 的選項? (A) ic o + z + (B) ic o c z + (C) is o + z + (D) is o c z + (E) i+ o c z +
#2928483
複選題2. 下列對於某些生化實驗方法的敘述,何者正確? (A)純化蛋白質時所使用的 膠體過濾層析法,是利用分子間之帶電量不同以達到分離的效果,帶電量大 者會較早被分離出來 (B)蛋白質經過電泳並轉漬至轉印膜後,再搭配抗體所 進行的分析方法為西方墨點分析法 (C)二維電泳分析法是利用蛋白質之等電 點及分子量不同,來進行樣本的分離 (D)寧海準 (ninhydrin) 試劑可與胺基 酸作用,並產生棕色的產物 (E)斐林試劑 (Fehling's solution) 可用來偵測單 糖與還原糖
#2928484
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