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試題詳解

試卷:111年 - 111 桃園市國民小學_教師聯合甄選:教育綜合測驗-C#108181 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 桃園市國民小學_教師聯合甄選:教育綜合測驗-C#108181

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目

43. 以下課程依 VanTassel-Baska 對資優課程模式的分類觀 點,何者屬於「認識論模式」(Epistemological Model)?
(A)普度三階段充實模式(Purdue Three-Stage Enrichment Model)
(B)濃縮課程模式(Curriculum Compacting Model)
(C)自主學習者模式(The Autonomous Learning Model)
(D)P4C 兒童哲學(Philosophic for Children)
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詳解 (共 1 筆)

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(A) 普度三階段充實模式(Purdue...
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