44.關於目前採取普通教育和特殊教育分立所產生的問題,下列敘述何者為
非?
(A)普通班級中有行為或學習問題的孩童,但沒有取得特教資格,
進而無法獲得特殊教育資源。
(B)目前特殊教育服務,僅著眼於預防,
而忽略治療。
(C)降低家長及教師對特殊需求孩童學習結果的期望。
(D)
在特教資格鑑定過程,耗費太多的時間、經費及人力,且助長了負面的
標記
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統計: A(192), B(2199), C(395), D(305), E(0) #2027244
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