46.教導識字困難孩童時,下列哪一項是常需要採用的學習策略?
(A)溝通
訓練。
(B)簡化課程。
(C)後設認知。
(D)以上皆是
詳解 (共 9 筆)
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後設認知對於有閱讀理解潛在能力卻缺乏策略...
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(A)因為是識字困難,沒有口語問題(B)...
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學習輔助策略:後設認知策略 1. 後設...
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後設認知可幫助識字困難學生達到自我監控以...
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閱讀理解能力可利用後設認知歷程的教學策略...
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許多學者認為,即使學習障礙者具有基本心理...
私人筆記 (共 1 筆)
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(A)溝通訓練主要是針對口語或語言障...