阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:108年 - 108 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_候用(代理)教師甄選:國小教育專業科目#77252 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_候用(代理)教師甄選:國小教育專業科目#77252

年份:108年

科目:教甄◆教育專業科目

50.為了激起學生學習英文的動機,林老師經常提醒學生學好英文可以改變自己的命運,只要改變自己對英文學習的看法,就能改變對自己英文學習能力的負面信念。從班度拉(A. Bandura)的自我效能論觀之,林老師是從哪一個面向提升學生的英語自我效能?
(A)楷模
(B)社會說服
(C)替代性經驗
(D)生理與情緒喚起 .
正確答案:登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#3514462
未解鎖
一、成就表現:為個人根據自己在特定領域活...
(共 475 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
推薦的詳解#4608909
未解鎖
班度拉(A.Bandura)主張個體自我...
(共 190 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
推薦的詳解#3514465
未解鎖
個人對自我效能的評估則可分成三個不同的向...
(共 302 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#6017434
未解鎖
Bandura(1977, 1986)...
(共 828 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
推薦的詳解#3791370
未解鎖
原本題目:50.為了激起學生學習英文的動...
(共 328 字,隱藏中)
前往觀看
3
0