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試題詳解

試卷：99年 - 99台北縣教師甄選教育試題#2028 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：99年 - 99台北縣教師甄選教育試題#2028

年份：99年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

44.44.德國教育學者赫爾巴特(J. F. Herbart)主張教學應依「明瞭、聯絡、系統、應用」的程序，才能增加學生了解和接受的程度。其中的「明瞭」與「聯絡」階段與哪一項教學原則的意涵相近？
(A)自動原則
(B)同時學習原則
(C)類化原則
(D)熟練原則
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詳解 (共 2 筆)

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