45、以下有關「社會化昆蟲」的教學活動,從基礎到高層次思考依序排列,何者較符合Bloom 的認知分類?
(甲)以海報展示某種社會化昆蟲的身體構造與行為
(乙)以附有插圖的論文比較對照三種社會化昆蟲的證據
(丙)以科學報告分享你判斷何種社會化昆蟲最適合在人類住處附近生存
(丁)使用照片論文舉例說明牠們如何符合社會化昆蟲的概念
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁丙
(C)甲丁丙乙
(D)甲丁乙丙
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
(D) 低層次→高層次:(甲)海報展示→...
未解鎖
記憶(Remember)了解(Under...
未解鎖
六層次之分類 知識(knowledg...