45.「美國資優兒童協會」(National Association for Gifted Children, NAGC)在其制訂的「資優方案設計規準」(Gifted
Education Programming Criterion)中,針對「社會─情緒的輔導與諮商」層面舉出五項原則,下列何者並非其中之一?
(A)必須為資優學生提供區分性的輔導,以滿足其獨特的社會情緒發展
(B)必須為資優學生提供滿足其獨特需求的生涯輔導服務
(C)必須為高危險群學生提供輔導與諮商,以協助其發展潛能
(D)除區分性輔導與諮商服務外,亦須針對資優生進行追蹤輔導