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教甄◆數學
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101年 - 101 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門知、基礎類科知能:數學科#8533
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試題詳解
試卷:
101年 - 101 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門知、基礎類科知能:數學科#8533 |
科目:
教甄◆數學
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門知、基礎類科知能:數學科#8533
年份:
101年
科目:
教甄◆數學
45.學童甲將38視為:3個「十」、8個「一」 學童乙將38視為:35往上加3個「一」 學童丙將38視為:38個「一」 學童丁將38視為:30加8 請問學童甲、乙丙丁四人數概念認知發展的先後順序為何?
(A)乙→丙→甲→丁
(B)乙→丙→丁→甲
(C)丙→乙→甲→丁
(D)丙→乙→丁→甲
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
陳雨謙
B8 · 2020/08/24
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~以下是自己整理的重點及表格,供大家參考...
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&女孩_109應屆專輔教師
B6 · 2020/04/19
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Alice
B5 · 2020/02/13
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我與4F有相同問題~有點搞混,請問有高手...
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