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試題詳解

試卷：107年 - 臺北市 107 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-特殊教育(身心障礙類)#69432 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 臺北市 107 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-特殊教育(身心障礙類)#69432

年份：107年

科目：教甄◆特殊教育專業

45. 某國中資源班老師要求小文計算「70×137＋37×125－70×37＋63×125」等於多少， 該生計算錯了，老師進行提示並要求他再計算原來的題目，最後根據該生的教學提 示量來進行學習評量。這是哪一種評量方式的應用？
(A)課程本位評量
(B)學習潛能動態評量模式
(C)漸進提示動態評量模式
(D)實作評量
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