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46.分析哲學家對於概念、語句、命題的明確意義及邏輯關係做了非常清楚的分析以後，對於課程決定有以下的哪
種功能？
(A)有助於決定課程中所應包括的科目
(B)能指出課程目標之間的關係
(C)可以有利於課程評鑑
(D)可以使課程含括所有的知識形式。
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統計： A(396), B(4342), C(161), D(914), E(0) #599843
統計： A(396), B(4342), C(161), D(914), E(0) #599843
詳解 (共 2 筆)
張琳
#865102
解題要點，要先知道：
一、傳統哲學 ≠ 分析哲學
一、傳統哲學 ≠ 分析哲學
二、傳統哲學有三大功能：
1.確定人生理想 2.價值判斷 3.規範陳述
1.確定人生理想 2.價值判斷 3.規範陳述
三、「分析哲學」是「哲學」思想的反動
第一點有提到，「哲學」並不等於「分析哲學」
第一點有提到，「哲學」並不等於「分析哲學」
1.分析哲學反對傳統哲學過於重視形上學
2.分析哲學受到語言學與實證主義的影響
→因此，分析哲學主張只透過簡單的概念和語言的分析來澄清事物，
不作任何主觀的規範性陳述及價值判斷標準。
選項A C D 不能選的原因：
A 「有助於」→做了價值判斷
C 「有利於」→做了價值判斷
D 「...含括所有...」→做了規範性陳述
不作任何主觀的規範性陳述及價值判斷標準。
選項A C D 不能選的原因：
A 「有助於」→做了價值判斷
C 「有利於」→做了價值判斷
D 「...含括所有...」→做了規範性陳述
正確答案，選項B 「能指出課程與目標間的關係」
僅指出兩者間的關係，不做任何規範性陳述與價值判斷---所以符合題幹所述「分析哲學」
僅指出兩者間的關係，不做任何規範性陳述與價值判斷---所以符合題幹所述「分析哲學」
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張琳
#865105
分析哲學家對於概念、語句、命題的明確意義及邏輯關係作了非常清楚的分析以後，對於課程決定有以下的哪種功能？
(A)有助於決定課程中所應包括的科目
(B)能指出課程目標間的關係
(C)可以有利於課程評鑑
(D)可以使課程含括所有的知識形式。
(A)有助於決定課程中所應包括的科目
(B)能指出課程目標間的關係
(C)可以有利於課程評鑑
(D)可以使課程含括所有的知識形式。
答案：B
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