阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目：教育學科#108298 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目：教育學科#108298

年份：111年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

46. 李老師觀察到小齊的學習風格偏向庫伯（D. Kolb）的 發想者（divergent learner）類型，下列何者比較屬於小 齊的學習特色？
(A)專注潛在感受、富想像力
(B)傾向內在思考、靜靜工作
(C)注重感官接受訊息、按部就班學習
(D)喜歡表達自己的意見、親自嘗試做
正確答案：登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#5510662
未解鎖
Kolb理論所提出的學習風格或型態區分為...
(共 602 字，隱藏中）
前往觀看
77
0
推薦的詳解#5509174
未解鎖
大衛庫伯的經驗學習理論將學習過程分為四個...

(共 589 字，隱藏中）
前往觀看
29
0
推薦的詳解#6093539
未解鎖
    抽象概念 具體經驗 省思觀...
(共 212 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
推薦的詳解#5528221
未解鎖
大衛庫伯的經驗學習理論將學習過程分為四個...

(共 679 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#5785418
未解鎖
提供markdown格式筆記表格文字位置...

(共 726 字，隱藏中）
前往觀看
3
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6956423
未解鎖
發想者（Diverging Learn...
(共 124 字，隱藏中）
前往觀看
13
1