47.( ) 赫爾巴特的四段式教學法，其中將舊有的知識與新知識加以結合，產生類化作用是指：
(A)清晰
(B)聯合
(C)系統
(D)方法。

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統計： A(13), B(1251), C(279), D(30), E(0) #406232

第一口井已成功挖掘泉水,感謝阿摩

B4 · 2013/04/24

#602532

1.明瞭(Clearness)：引進舊經驗，作為解釋新教材的基礎。→舊經驗

2.聯絡(Association)：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。→新問題

3.系統(System)：由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識

4.方法(Method)：把所得的系統知識應用於實際。→應用

Tingting Huang

B3 · 2013/04/22

#600613

海爾巴特（四段教學法）

好像應該是(B)聯合唷!

Ching Hsu

B1 · 2013/04/21

#599334

聯合不是類化的原則?

Chellé Shen

B6 · 2013/04/30

#607144

咦?答案改成B聯合了!所以是聯合沒錯囉!

Chellé Shen

B2 · 2013/04/22

#600507

求解+1

【站僕】摩檸Morning.

B5 · 2013/04/29

#606760

原本答案為C,修改為B

(共 13 字，隱藏中）

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47.( ) 赫爾巴特的四段式教學法，其中將舊有的知識與新知識加以結合，產生類化作用是指：(A)清晰 (B)聯合 (C)系統 (D)方法。