48.關於質的教育研究取向，下列敘述何者正確？
(A)其資料分析強調詮釋的循環
(B)其觀察方法強調客觀與旁觀
(C)其背後的哲學基礎是實證論
(D)其訪問方法強調標準化及情境控制

答案：登入後查看
統計： A(4342), B(1037), C(522), D(351), E(2) #5854

詳解 (共 5 筆)

#341874

B質的研究通常不夠客觀

C量的研究才是以實證論為基礎

D強調標準化和情境控制是量的研究ex:實驗研究

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#781376
我的解讀是 不斷的詮釋(用不同的角度去分析詮釋，或者在詮釋當中有矛盾的地方又回頭再去詮釋)
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#1304908

類題...


(D)質與量的研究在哪方面相似？(87.中師初教代課)
(A)強調研究者主觀角色
(B)強調研究的自然情境
(C)強調研究的目標在於解說與瞭解
(D)強調實證的資料

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#377519
何謂詮釋的循環？
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#3804438

回2F

詮釋學的要旨即是「詮釋理解循環」：

重視與生活週遭事物的接觸，從整體的時空脈絡及文化價值系統來探尋及理解人、事、時、

地、物的意義與關係。

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