49. 根據《特殊教育課程實施規範》,當學生在某一特定領域因身心障礙影響,導致其學習功 能輕微缺損,該領域之課程可以進行哪些調整? 甲、調整該領域之節數 乙、抽離式教學 丙、外加式課程 丁、原班課程調整
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丙
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丙
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統計: A(27), B(320), C(1555), D(128), E(0) #2928652
統計: A(27), B(320), C(1555), D(128), E(0) #2928652
詳解 (共 3 筆)
#5518234
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#5867842
甲:調整該領域之節數、 乙:抽離式教學--->學習功能嚴重缺損
丙:外加式課程、丁:原班課程調整--->學習功能輕微缺損
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