試題詳解

50. 針對特定領域/科目具有學習功能缺損的學生，穿插一些遊戲活動或將教學活動分段進行， 並多安排學生練習與表現的機會，提供適度的讚美、足夠的包容，再施以有效的行為改變 策略和積極性的回饋方式調整；亦得調整教學地點和情境，以激發並維持學生的學習興趣 與動機，此項做法是進行何種調整？
(A) 學習內容
(B) 學習歷程
(C) 學習評量
(D) 學習環境