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104年 - 104 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#20689
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試題詳解
試卷:
104年 - 104 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#20689 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#20689
年份:
104年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
5 根據英國社會學者伍茲(P. Woods)的研究,教師為了生存會強調過去的傳統作法,不思改進且安於現狀。 請問這種策略是指下列那種方式?
(A)協商(negotiation)
(B)職能治療(occupational therapy)
(C)宰制(domination)
(D)照章辦事(ritual and routine)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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