5.依據柯柏格所提出的道德推理六個階段，在階段二的兒童是以那種標準來服從規則？
(A)維持相互關係與贊同他人取向　　
(B)依社會體系和良心取向　　
(C)懲罰與服從取向　　
(D)工具式的目的和交換取向　　

答案：登入後查看
統計： A(1161), B(254), C(2144), D(8088), E(0) #37512

詳解 (共 7 筆)

#190325

●柯柏格(Kohlberg)道德發展的三期六段論

一、道德成規前期：學前幼稚園至小學中低年級(九歲以下)

1.避罰服從取向：恐懼懲罰，無條件服從權威者，個體認為凡是不被懲罰的行為都是好的；遭到批評、指責的行為都是壞的。

2.相對功利取向：行為對錯視行為後果賞罰而定，道德是一種利益交換，希望得到比付出多，類似買賣的關係，認為得到利益就是好的。

二、道德循規期：小學高年級到青春期(九到十二歲)

3.尋求認可取向：以人際關係和諧導向，順從傳統要求，表現從眾行為。

4.順從權威取向：以法治觀念判斷是非，信守法律權威，重視社會秩序。

三、道德自律期：青年末期接近人格成熟時開始(二十歲以上)

5.法治觀念取向：表現思考的靈活性，不用單一的規則去評價個體行為，法律為公益而制定，行為對錯視雙方契約或大眾的共同認可而定。

6.普遍倫理取向：個人根據他人的人生觀和價值觀，以建立道德判斷、一致和普遍性的信念，信念的基礎是人性尊嚴、真理、正義和人權。

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#286171
道德成規前期0~9歲
道德成規期9~20歲
道德成規後期20歲~
20歲以前為他律階段，20歲後為自律階段
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#1021478
(A)維持相互關係與贊同他人取向　　尋求...
(共 121 字，隱藏中）
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#542066
階段二：相對功利
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#1005036
相對功利取向
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#277413
道德循規期是(九到十八歲)?
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#531908
選D的具體理由是什麼？
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