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試題詳解

試卷：114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題：教育專業#127817 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題：教育專業#127817

年份：114年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

5.有人認為，學校教育的過程實際上是對現有社會階級利益不平等的巧妙再製，藉以延續優勢階級的利益。這種說法是屬於下列何種理論或學派的主張？
(A)符號互動論
(B)結構功能論
(C)衝突理論
(D)社會建構論

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