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試題詳解

試卷：105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選試題#52575 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選試題#52575

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目

5.筱芬因學習態度與表現不佳，常被英文老師嚴厲指責，一聽到導師因申請進修，改由英文老師接任導師，不禁 感到焦慮不安，為減少嘮叨，決定投資更多時間與努力在課業上，請問這個例子可用下列哪個概念來解釋？
(A)剝奪性懲罰
(B)負增強
(C)正增強
(D)施予性懲罰
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
為了減少嘮叨，努力課業的頻率上升→負增強
(共 22 字，隱藏中）
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