試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#120671

年份：113年

科目：教甄◆國小特教科專業知能

5. 林老師常透過階梯式介入，訂定小目標逐步協助注意力不足過動症學生建立學習興趣與專注力，並在過程中要學生運用「我做到什麼」和「我哪邊可以調整」的策略。她想要建立學生哪一方面的能力？
(A)正向行為
(B)自我增強
(C)刺激控制
(D)自我監控。

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B2 · 2025/05/09

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